北京时刻11月14日晚，2022年世界杯亚洲区预选赛40强赛中，我国国家足球队客场1：2负于叙利亚队。举国哗然。

人们不禁要问，咱们为什么培育不出优异的足球人才？答案是，足球人才培育出了问题。

我国足球的出路在哪里？答案是，我国有必要培育自己的优异足球人才，我国也彻底可以培育出优异足球人才。

选材体系不健全 足球人才培育输在起跑线上

任何一个运动项目，选拔具有天分的儿童少年从事该运动项目是培育高水平运动员的前提，足球也不例外。如世界足球传奇球星贝利，从小就在街头踢球，很快就显示了他的足球天分，11岁时，被巴西前国脚发现，带到了圣保罗州的巴鲁竞技青年队，从事专门练习和比赛；葡萄牙的克里斯蒂亚诺·罗纳尔多7岁时就被选入当地的业余足球沙龙，开启他的足球生计，成为现役最耀眼的足球巨星。

世界足球强国都高度重视天才运动员的早期选拔。德国、西班牙、意大利等足球强国都有一套合适本国运动员特点的、包括身体素质、足球技能、战术认识、心思素质、团队精神在内的归纳选材体系，由专业人员负责施行。首要是球探广泛收集信息，定时到学校、足球沙龙等观看儿童少年踢球、练习和比赛，从中发现具有天分的苗子；然后进行身体素质、足球技能、战术认识、心思才能等测试，并长时刻追踪调查，对某些运动员的选拔与调查或许长达几个月、乃至几年。这种科学的归纳选材体系和务实的选拔、调查，保证了具有足球天分的孩子不会丢失，为日后成为优异的运动员奠定了根底。

现在我国足球运动员选拔体系尚不健全，难以树立根据本国人数据的优异足球运动员选材指标体系。现在咱们许多的选材研讨还仅仅停留在理论层面，选材研讨与选材实践脱节。选材作业仍以经历为主，作业不厚实，测试过程流于形式，无法根据测试数据科学剖析运动员的个性特点，有天分的足球苗子丢失。因而呈现有展开潜力的孩子没被选中，而选拔入队的孩子又没有足球天分等现象。一些没有天分、又不刻苦练习的队员经过层层“选拔”，参加严重国际比赛时常常呈现低级失误，引起球迷不满。可以说，在足球人才培育方面，咱们现已输在了起跑线上。

光明日报刊文

缺少杰出的足球文明气氛 足球人才培育柱石不牢

竞技体育的展开需求杰出的运动文明气氛，不同区域、不同国家的高水平竞技体育人才培育都有杰出的运动文明根底。如，北美国家的篮球、冰球；欧洲国家的击剑、划船；亚洲国家的跳水、乒乓球等。南美国家之所以高水平足球人才辈出，并持续不断向世界各国输出，重要的一点就在于南美国家具有浓厚的足球文明气氛和厚实的足球群众根底。笔者在南美国家调查时，就亲自感受到这种浓厚的足球文明气氛，不只像巴西这样的金砖国家足球文明气氛浓郁，就连乌拉圭、哥伦比亚这种相对贫穷国家，尽管体育场馆设施不健全，但随处可见儿童青少年踢足球，把踢足球作为一种游戏。他们中的大都并不是在正规的足球场踢球，而是在社区旁边的空地上、乃至是在贫民窟的路旁边踢。当地政府还将踢足球作为减少暴力与贩毒等青少年违法的重要手法，这种杰出的足球文明气氛是这些国家成为足球强国的根底。

近年来，政府、学校正足球运动高度重视，我国的足球文明气氛显着改观，但还不尽善尽美，尽管咱们关注足球的人数许多，但主要是足球观众。咱们更喜欢议论足球、评价足球，真实踢足球的人数不多，支撑孩子踢足球的家长则更少。可以想象，咱们的中小学生中，有多少孩子有兴趣踢足球？有兴趣踢足球的孩子中，有多少孩子有条件踢足球？有兴趣、有条件踢足球的孩子中，有多少孩子具有足球天分？有兴趣、有天分、有条件踢足球的孩子中，又有多少家长支撑自己的孩子踢足球、支撑孩子成为高水平作业运动员？因而，缺少杰出的足球文明气氛，没有厚实的足球群众根底，高水平足球人才培育只能是一句空话。金字塔的塔基不牢，何谈塔尖上精英运动员的培育。

专项根底练习水平低 足球人才培育的短板

高水平运动员培育是一个体系工程，从早期练习开端，一般要经过全面根底练习阶段——专项根底练习阶段——专项练习阶段，然后进入作业展开阶段，构成完好、体系的优异运动员培育周期。不同项目运动员成才周期的时刻不同，一般为5年至15年。体操、跳水、乒乓球等项目的成才周期短一些，中长跑、足球项目的成才周期相对长一些。

运动员培育周期中各阶段的练习任务不同，练习内容、练习方法也不同。以足球为例，12岁曾经（即小学及学龄前阶段）为全面根底练习阶段，练习的主要任务是培育孩子的足球兴趣，为将来成为优异运动员打根底；12岁以后（即中学阶段）为专项根底练习和专项练习阶段，要点培育球员的足球技能、在比赛中应用技能的才能、战术认识和团队精神等，是足球人才培育的要害阶段。如，12岁至14岁，是进步足球运动员个人技能的最佳年纪段，错过这个技能展开黄金期，队员球技很难再有进步；再如，16岁之前一般不进行专门的肌肉力量负荷练习，16岁以后，逐步增加肌肉力量练习，全面展开体能。

足球发达国家的练习实践表明，从专项根底练习阶段开端，球员要逐步承受高水平专业练习，这种专业练习多在足球学校或沙龙的青训学院进行。足球发达国家的足球协会都有合适本国运动实践的青少年练习大纲，以保证青少年都能承受高水平练习。如荷兰足协拟定全国统一的练习大纲；英足总拟定青少年足球技能练习与测评规范；德国足协拟定合适不同年纪的根底练习和高级练习大纲；日本施行沙龙练习中心制度，强化和展开日本足球特征，培育未来足球明星。

我国足球人才培育恰恰在这个环节呈现了问题。学校足球的展开使我国踢足球的人数增多，展开前景看好，但专项根底练习、专项练习水平低，成为制约我国足球人才培育的短板。主要表现为：榜首，高水平足球学校偏少。我国现在仅有山东鲁能泰山足球学校、上海根宝足球基地等为数不多的高水平足球学校，无法满足青少年足球人才培育需求；第二，许多沙龙不重视青少年培育。不少足球沙龙只顾眼前运动成绩和经济利益，缺少长远规划，甘愿把大把钱用于购买大牌明星，也不用于青少年培育；第三，教练员练习水平不高。我国足球青训教练员大多水平不高，在培育青少年的要害阶段，无法有效地进步青少年的运动技能、战术认识、团队精神，与国外同年纪段运动员差距拉大。我国现在各年纪国家队队员在比赛中表现出的技能粗糙、缺少战术认识等问题，就是在青训阶段练习水平低留下的后遗症。

夯实足球人才培育根底 我国足球的期望所在

我国足球还有期望吗？答案是必定的。对于我国足球，咱们既不能急于求成、急于求成，也不能妄自菲薄、不思进取，进步我国足球运动技能水平的要害是按照足球人才培育规律，统筹、科学拟定足球人才培育规划，结壮、厚实做好足球人才培育作业。

首要，树立科学合理的运动员选拔体系。要学习世界足球强国优异运动员选材经历，赶快树立符合我国运动员特点和技能风格的选材体系。现在，我国已将先进的科技手法用于青少年选材研讨，现已筛选与速度、爆发力等相关的基因。从检测技能上来说并不落后，要害是如何将这些先进的检测技能与足球运动员选材结合，并应用于足球运动员选材实践，厚实展开选材作业，将具有足球运动天分的青少年选择出来，承受高水平足球练习。咱们已然可以选拔并培育出篮球巨星姚明、田径奥运冠军刘翔、网球大满贯赛冠军李娜，也彻底有才能选拔并培育出世界足球巨星。

其次，营造杰出的足球气氛。足球是一项健康、文明的运动，儿童青少年踢足球与学习成绩并不矛盾。儿童青少年参加足球运动不只可以进步身体素质和健康水平，更可以锻炼青少年的意志品质，也能促进学习成绩的进步。优异运动员不只体能好，技战术水平高，智商也高，不然，难以成为世界足球巨星。要构成社会、学校、家长活跃展开足球运动的联动机制，营造杰出的足球气氛，使更多的孩子们投入到足球运动之中，在运动中体会足球文明，体会足球运动带来的快乐，夯实足球人才培育根底。

再次，修补足球人才培育短板。不断完善学校足球——足球学校——沙龙青训学院——作业沙龙培育体系，经过政府支撑、利用社会资源等手法办高水平足球学校。加强足球青训高水平教练培育，做好优异足球运动员退役后转型作业，活跃引导高水平足球运动员退役后担任青训教练员，聘请国外优异教练、学习国外高水平培训教材，着力进步本土教练员执教水平。引入国外高水平练习形式，厚实进步我国青少年足球练习运动水平，修补我国优异足球人才培育短板。

最终，赶快构成特征明显的我国足球风格。我国足球应当在学习和学习足球强国成功经历根底上，经过体系总结、利害剖析、科学论证，研讨、探究合适我国足球运动的展开形式，构成具有我国特征的技战术风格。同为亚洲国家，日本、韩国大约利用20年的时刻，都已构成了合适本国的足球风格。因而，咱们需求多一些耐心，少一些烦躁，静下心来，认真、深入研讨我国足球运动员的体能特征、技能特点和战术认识，精心打造我国足球风格，培育一批特征明显的优异足球人才，赶快成为亚洲足球强国，在世界大赛中创造优异成绩。